Lehrfilm-Welten / FernUniversitt Hagen

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Welten. Einführungen in Queer Theory // Worlds. Introductions to Queer Theory von Antke A. Engel und Filmfetch (Tali Tiller; Magda Wystub), FernUniversität Hagen, 2021: fernuni-hagen.de/bildungswissenschaft/bildung-differenz/video-audio/queer-theory-videos/index.shtml

(English bellow)
Das Video WELTEN (16:00 min) betont Prozesse: Welt, Welten, welten und geweltet werden, queer worlding. Es ist ein Plädoyer für vielfältige Perspektiven auf komplexe, veränderliche und oft konfliktreiche Abläufe. Unter welchen Umständen kann Begehren sich der Heteronorm entziehen? Kann Begehren Auswege aus der Gewalt eröffnen? Aus der Gewalt der Normalität? – so fragt Queer Theorie und betont, dass unterschiedliche Formen von Gewalt durch Überlegenheitsphantasien gespeist sind: Sexismus, Rassismus, Nationalismus, Ableismus, Heteronormativität und Anthropozentrismus. Diese greifen ineinander und weisen doch auch unvergleichbare Besonderheiten auf. Was hat queer worlding hier zu bieten?

Mit den Performer*innen Neo Hülcker,, Saboura Naqshband, Pasquale Virginie Rotter und Jayrôme C. Robinet (Spoken Word Performance) sowie in ergänzenden Rollen Antke A. Engel, Jayrôme C. Robinet, Magda Wystub. Zudem: eine Zeichnung von Laylah Ali, ein Video von Tejal Shah und alles umfassend und durchdringend die Soundkunst der HYENAZ (Kate Fischer und Adrienne Teicher).
Regie: Magda Wystub und Tali Tiller (FILMFETCH) und Antke A. Engel (FernUni Hagen und iQt)
Grafik: Gabi Garland; Kamera: Alexander Reinshagen und Sascha Senicer (ZMI FernUni Hagen); Kostüm: Kalliopi Kefala; Kostüm- und Setassistenz: Mia Dünkel; Drehbuch: Antke A. Engel zus. mit Jayrôme C. Robinet, Tali Tiller, Magda Wystub; Schnitt und Greenscreen Editing: Tali Tiller und Magda Wystub (FILMFETCH); Ton und Sounddesign: Kate Fischer and Adrienne Teicher (HYENAZ): Übersetzung (engl.): Lucy Duggan; Untertitel: Oliver Eckey, Lisa Beckmann.

Finanziert aus Mitteln des Professorinnenprogramms II des BMBF, des Lehrgebiets Bildung und Differenz (Prof*in Dr*in Katharina Walgenbach) sowie des Gleichstellungskonzepts der FernUniversität in Hagen.
Dieses Video ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz: CC BY-SA 4.0: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

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WORLDS (16:00 min) World, worlds, worlding and being worlded, queer worlding. The video “Worlds” is a plea for diverse perspectives on complex, changeable and often conflict-ridden processes. Under which circumstances can desire escape the hetero norm? Can desire open up paths out of violence? Out of the violence of normality? This is what queer theory asks, emphasising that different forms of violence are fed by fantasies of superiority: sexism, racism, nationalism, ableism, heteronormativity and anthropocentrism. These interlock with each other and but also have specific incomparable features. What can queer worldingoffer here?

With the performers Neo Hülcker, Saboura Naqshband, Pasquale Virginie Rotter and Jayrôme C. Robinet (Spoken Word Performance) and in complementary roles Antke A. Engel, Jayrôme C. Robinet, Magda Wystub. In addition: a drawing by Laylah Ali, a video by Tejal Shah and all encompassing and penetrating the sound art of HYENAZ (Kate Fischer and Adrienne Teicher).
Directing: Magda Wystub and Tali Tiller (FILMFETCH) and Antke A. Engel (FernUni Hagen and iQt) Graphics: Gabi Garland; camera: Alexander Reinshagen and Sascha Senicer (ZMI FernUni Hagen); costume: Kalliopi Kefala; costume and set assistance: Mia Dünkel; screenplay: Antke A. Engel together with Jayrôme C. Robinet, Tali Tiller, Magda Wystub; editing and green screen editing: Tali Tiller and Magda Wystub (FILMFETCH); sound and sound design: Kate Fischer and Adrienne Teicher (HYENAZ): translation (English): Lucy Duggan; subtitles: Oliver Eckey, Lisa Beckmann.

Funded by the BMBF's Professorinnenprogramm II, the Department of Education and Difference (Prof*in Dr*in Katharina Walgenbach) and the Equality Concept of the FernUniversität in Hagen.
This video is licenced under CC BY-SA 4.0: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

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